Educatieve projecten

Primair Onderwijs

Theater in het bos

Wat spelen in de buitenlucht met kinderen doet

Veel scholen besteden in de klas aandacht aan kunst en cultuur, bijvoorbeeld met drama- en muzieklessen of een voorstelling in de aula. Een theateractiviteit in het bos sluit daar heel goed op aan. Wat kinderen binnen hebben geleerd over spelen en samenwerken, nemen ze mee naar buiten. Wat ze buiten beleven, geeft op zijn beurt weer nieuwe inspiratie voor de lessen op school. Bij De Speelwildernis in Almere Oosterwold maken we theater in de buitenlucht. In deze tekst vertellen we wat dat zo bijzonder maakt.

De natuur speelt mee.
In het bos hoef je geen decor te bouwen, want het is er al. Een omgevallen boom wordt een brug en het riet langs het water is de plek waar het monster woont. De seizoenen veranderen ‘het decor’: in de lente ziet het bos er heel anders uit dan op een mistige ochtend in november.
De natuur speelt mee en houdt zich niet altijd aan ‘het script’: een specht begint te hameren of er valt een regenbui precies op het spannendste moment. Wie buiten speelt, leert daar direct op in te spelen en maakt het onderdeel van het verhaal. Zo leren kinderen improviseren zonder dat ze het doorhebben.

Beleven met je hele lijf
Buiten beleven kinderen een verhaal met al hun zintuigen. Ze ruiken het natte mos en voelen de modder onder hun laarzen. Als het koud is of als het donker wordt, hoeven ze niet te doen alsof, want het is echt zo. Een kind dat als vos door de struiken sluipt, voelt hoe het is om zelf een dier te zijn.

Hoe kinderen zich gedragen
In het bos is er ruimte om te rennen en te klimmen, en je stem mag er gewoon hard klinken. Kinderen die in de klas vaak horen dat ze stil moeten zitten, vinden buiten makkelijker hun plek. Ook stille kinderen durven soms meer, omdat de aandacht verspreid is over een grote speelplek en niet op één podium gericht is.
Vaste rollen in de groep vallen buiten regelmatig weg. Het kind dat altijd het hoogste woord heeft, is in het bos niet vanzelf de leider, en een kind dat meestal op de achtergrond blijft, blijkt ineens precies te weten hoe je over een sloot komt. Samenwerken wordt heel concreet: je helpt elkaar over een greppel of wacht op wie achterblijft.
Natuurlijk zijn er ook buiten duidelijke afspraken nodig, bijvoorbeeld over de grenzen van het speelveld en over veiligheid. Binnen die afspraken is er veel vrijheid, en juist die combinatie geeft kinderen het vertrouwen om zich helemaal in het spel te storten.

Bij elk weer
Bij De Speelwildernis spelen we buiten, als het waait en als het regent, als de zon schijnt en als het al donker is. Alleen bij storm of onweer spelen we niet. Laarzen en een regenjas zijn dus onderdeel van het uitje, en een beetje modder aan je broek hoort erbij.
We nodigen scholen met hun leerkrachten en begeleiders van harte uit om te ervaren wat het bos met een verhaal doet, en wat het met kinderen doet.

Je titel komt hier

SPRINGMUIS (GROEP 1-5)

Stap van de gebaande paden af en laat je leerlingen meespringen in een wereld vol avontuur en theater met de ‘interactieve’ voorstelling Springmuis.
RESERVEER EN LEES MEER

Op Avontuur

HET WILDE WOUD (GROEPEN 5-8)

Ben jij op zoek naar een betoverende en leerzame ervaring voor jouw leerlingen? Ontdek ‘Het wilde woud’, een magische voorstelling die hen meeneemt op een avontuurlijke reis vol geheimen, natuur en de kracht van verbeelding.
RESERVEER EN LEES MEER